Alya ENNOURI

SIDE TABLE

2021

MAESTRO

REASEARCH - 2020

ROLLS

STORAGE TRAY

2015

VILLA 12 - ARCHITECTURE

2021

ENTRE NOUS

CRAFTMANSHIP - 2018

ENTRE NOUS

CRAFTMANSHIP - 2019

À travers la rencontre de Sabiha, potière de Sejnane, au Nord de la Tunisie, Entre Nous souhaite valoriser la transmission d’un savoir-faire ancestrale. Cette rencontre questionne ainsi la possible collaboration entre artisan et designer.

Through the meeting of Sabiha, potter of Sejnane, in the North of Tunisia, Entre nous wishes to valorize the transmission of ancestral craftsmanship. This meeting thus questions the possible collaboration between craftsman and designer.

DIAR

ECOSYSTEME - 2014

DIAR

ECOSYSTEME - 2014

Inspiré de techniques artisanales tunisiennes, Diar a pour but de sensibiliser les individus aux biens faits du végétal dans l’espace intime.

Inspired by traditional Tunisian techniques, Diar aims is to make people aware of the properties of the plant in the intimate space.

MESH

HAMMOCKS - 2016

MESH

HAMMOCKS - 2016

Fils tricotés, cordes nouées, trames colorées, le textile dessine un cadre. Par sa surface tombante, malléable et fluide, nous sommes invités à l’habiller et l’habiter.

Knitted yarn, knotted rope, colorful weft, the textile draws a frame. By its falling surface, malleable and fluid, we are invited to dress and live.

ENVELOPPE

RESEARCH - 2016

Comment s’approprier une matière et lui donner forme ?

La corde, matériau souple, malléable c’est alors prêtée à différentes expérimentations. Nouée, liée ou encore trempée dans de la résine, ses propriétés multiplient les possibilités d’usage. Modifiés et reformés à chaque usage par l’homme, les formes et leur dessein sont sans cesse recréés.

How to take possession of a material and give it shape?

The rope, flexible material, malleable then it was ready for different experiments. Knotted, bound or dipped in resin, its properties multiply the possibilities of use. Modified and reformed with each use by man, the forms and their design is constantly recreated.